通識科歷年爭議不斷，政府去年施政報告聽取社會各持份者意見落實改革通識科。惟教協上綱上線，不斷製造輿論抹黑教育局，近日該組織再散布失實信息，更向學校分發宣傳單張，指摘當局「謀殺通識」（即殺科）。教育局斥責教協傳單內容實屬虛假資訊，內容偏頗及失實，並不點名批評教協肆意挑撥當局與老師的關係，局方亦提醒學校和家長加緊把關，慎防問題資訊進入校園，損害學生的價值觀。\大公報記者 殷向善
教育局昨日向全港學校校長發信，指近日接獲學校投訴，有教師工會將一份宣傳單張跟隨其月報在學校分發，標題為「謀殺通識」。大公報記者搜尋資料發現，該份資料為教協1月11日出版的宣傳單張，宣稱局方改革通識科是「政治決定」、「推行倉促，無視素質」云云。教育局批評，該會無視通識科多年出現的問題，不但沒提出具體改善建議，反而一再抹黑必須的課程改革，希望學校及老師認清事實，切勿被其誤導。
已成立新委會處理該科
教育局表明，科目改革不會導致教席減少，因事實上學校教師人數基本上按學校的班級數量及班師比計算，教協指稱「師資錯置，浪費人才」是「誇大其詞，危言聳聽」，在教師群組散播不必要的恐慌。另外，局方指課程發展議會已成立新委員會處理通識科事宜，包括編訂課程架構與評核大綱，一併考慮如何在內地做考察等，當局將與課程發展議會和考評局跟進改動，盡快向社會和學界公布。
顛倒是非損學生價值觀
教育政策關注社主席張民炳表示：「客觀來看，通識科實行多年問題不斷，囊括的內容浩如煙海，無論是教師抑或學生都辛苦。」他說，現時教育局提出改革該科，符合學生利益，是正面的，而「殺科」相當於「冇咗呢科」，教協宣傳單所指不理性、不客觀。
教育局亦提醒學校和家長，一些團體透過製作宣傳單張、故事繪本、視頻及網頁資訊等包裝，向學生灌輸主張，內容不時涉及虛假資料，片面失實、顛倒是非，對學生的價值觀及成長構成損害，呼籲教育工作者在校門加緊把關，採取適當行動，避免問題資訊進入校園。
