對於深圳此次建立義務教育學校教師交流制度的政策，深圳南山區某重點中學的骨幹教師徐先生告訴記者，「教師流動，是當前促進義務教育均衡發展的一個關鍵措施。非常可惜，中國絕大多數大城市，基本都是走向了精英主義的掐尖、拔尖、培優，打造重點學校，打造拔尖人才的道路。」
徐先生分析，重點學校裏有很大一部分學生是官員子女、財富一族的後代，他們的家長怎麼肯讓本校的名師流動到別的學校？
深圳中學高中部某名師認為，名校的骨幹教師應該不想被輪換出去，尤其被輪換到薄弱或者離家較遠的學校。因此，如何讓骨幹教師接受輪換，政策應該出台相應的激勵措施。此外，是不是輪換幾年後還能回來老學校？如果是這樣，那麼被輪換出去的骨幹教師會不會出現「出工不出力」的現象，因此政策要對輪換教師有一定的考核要求。他還判斷，如果名師輪換出去後不允許再回原學校，他們會認為，只要出去了就回不來了，還不如不出去。
\大公報記者 毛麗娟
