疫情之下人人受累，學生更苦，跨境學生則是苦上加苦。新學年開始，本地生開始恢復半日課，部分學校全面復課，但由於遲遲未能通關，家住深圳的跨境生不得不繼續上網課。連續兩年的網課，沒有老師當面指導，沒有同學陪同，對學生尤其是低年級學生負面影響之大，超乎很多人想像，也給家長帶來無盡的煩惱和壓力。
大公報昨日報道，市民遇先生兩個孩子都是跨境生，大女兒讀中二，由於長時間在家上網課，不願落床走動，體重暴增，由原先不足100斤增至現在的150斤。也由於長期未與同學互動交流，女兒患上對立違抗障礙，需要心理治療。小兒子讀小六，由於沒有良好學習環境，成績一落千丈，數學由原先80多分跌至現在40分。遇先生感嘆，不管父母如何關心子女，都取代不了同學之間的互動。
好消息是，鳳溪第一小學本學期在深圳設立實體網課點，透過視像，老師和同學們互動，有正式上課的感覺。跨境生集中在一起上課也有了交流。在疫情大環境下，對跨境生展開實體網課點是一個好方法，體現了學校、老師對同學們的關心、愛護，因此家長都讚好，認為可以讓孩子重回學習正軌。有校長呼籲，其他港校也可以在深圳設立學習點，營造較理想的學習和社交平台。
特區政府關注跨境生的境況，行政長官林鄭月娥早前要求教育局局長研究給予更多支援。其實，不僅特區政府、學校可以幫助跨境生，人人都可以為他們出一分力。如果每一位市民都積極接種疫苗，並支持特區政府在健康碼等抗疫措施上向內地看齊，早日實現兩地通關，跨境生就可以回港上學，家長如釋重負，所有的煩惱就不再是煩惱。
如果說，接種疫苗有一百個理由，那麼支持跨境生恢復正常學習生活就是第一百零一個，人人可做到！
