行政長官林鄭月娥兌現承諾，昨日出席高中公民與社會發展科的教師培訓講座，這是回歸以來首次有行政長官直接參與教師培訓。從分享活動結束後開放提問的熱烈程度來看，這堂課上得很成功，很有意義。
新學年開始，公民科取代通識科成為高中必修課，加強憲法、基本法、國安法等方面的教育是其中核心要素。由於是新課程，老師首先需要學習、消化好相關內容，才能教好學生。特首在上月施政報告發表會上表示，為了讓公民科的老師更能掌握相關知識，她會為「有興趣的老師親自上一課」。
林鄭昨日現身說法，澄清了普選方面的不少誤解。譬如有人提出「還返普選給我」，就是謬誤。回歸前的「港督」都是由英國指派的，從未諮詢過香港人，選舉更無從談起。回歸後，香港循序漸進推進民主，現在行政長官由1500人的選委會選舉產生，極大地提高了民主成分。她還強調民主制度並非「one size fits all」（適合所有情況），需要視乎社會情況，基本法已對香港民主發展作出了最符合實際情況的安排。
從憲制秩序、憲法與基本法的關係，再到民主的真正意涵，林鄭的授課，無不切中香港社會長期存在的認識問題。這些年來，反中亂港勢力蓄意混淆視聽，一些「黃老師」利用通識科向學生灌輸偏見，鼓動他們上街抗爭、搞暴力，結果不少年輕人遭荼毒，現在是正本清源的時候，而改革後的公民科扮演了關鍵角色。
學生不僅要懂法，也要懂得國家歷史，知道香港從哪裏來。理工大學昨日宣布下學年增設中國文化和歷史核心必修課，涉及國安教育元素，這是應有之舉。事實上，教育的目的就是培養德才兼備、有家國情懷的年輕一代。相關工作要不斷推進，久久為功，培養香港社會正確的歷史、政治和法治觀念。
