偶然遇到義賣活動，一個學生模樣的人在擺攤。我一眼就相中了正中間的冰墩墩。蜷曲而堅硬的紙皮，居然被做成了冰墩墩的模樣。那個女學生告訴我，這是用瓦楞紙做的。
我問她是代表學校義賣的嗎，還是哪個文化機構？她指了指胸前的字樣，居然是廈門市特教學校。原來這是廈門市特教學校的義賣活動，善款用於廈門市特教事業。因為網絡連接問題，在現場折騰了很久，也因此與特教學校的老師聊了起來，才知道他們那裏主要是孤獨症兒童和智力欠發育兒童。老師順便提到了製作這個冰墩墩的，是特教學校的孤獨症兒童，她和我說，這是個症狀有點嚴重的孩子做的。
我仔細端詳着手中的冰墩墩，水汪汪的大眼睛，用紙皮做了一縷小鬍子，胸前貼着北京冬奧會的徽標，用七色綢帶圍住了周身。讓我印象深刻的，是它手中舉起的那顆紅心，召喚着我們。特教學校的孩子們雖然身處孤獨症的陰霾中，但是依然手藝靈巧。
我覺得，就算讓我做，都沒他做得好。
不是因為他們是特教兒童，就另眼相待，或是有所區別。而是從作品中，看到了他們美好而豐富的內心，以及過人的能力。在我看來，這才是對特教兒童的正確對待和理念：視為普通兒童，並從他們的活動中，甄別出每個人的特質和相應的閃光點。
這讓我想起了孤獨症機構「星星雨」。因為我和機構的老師有一面之緣，所以提了一句，認識一個老師就在做孤獨症的領域。特教學校的老師說，剛好也認識他，因為去北京的「星星雨」培訓過，在那裏考過孤獨症培訓的證明。我本來以為自己和Special Education（特殊教育）領域挺遙遠，沒想到遇到的人和事與他們息息相關。
我不禁感慨：世界好小，聯想起了十六世紀英國詩人約翰·多恩著名的詩句：「沒有誰是一座孤島，在大海裏獨踞。每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。」
孤獨的人從來不孤獨。我們都是世界的一部分。
