在香港主修音樂創作，到美國師從著名華裔作曲家梁雷，再到華南師範大學（下稱「華師」）任教，擔任跨學科創意美育項目「華師樂集」的發起人兼藝術策劃總監……80後港青陳仰平一直致力於跨文化、跨學科探索，並通過在大學搭建創新的學術平台，促進粵港澳大灣區的音樂和教育交流。

在陳仰平看來，「音樂＋閱讀」主題沙龍「華師樂集」從創意變成現實，得益於大灣區同源的文化土壤，內地對多元創新的支持，以及灣區融合的趨勢。「只要有進取心，有想法和創意，港澳青年人在這裏可以得到很多的支持和配合，成就自己的事業與夢想。」\大公報記者 黃寶儀廣州報道

2024年9月30日，新中國成立75周年紀念日前夕，主題為「我愛你，中國」的第九期「華師樂集」活動舉行。「華師樂集」是華師石牌校園圖書館與音樂學院聯合推出的跨校園、跨學科實踐活動，以「音樂＋閱讀」的主題沙龍形式，實現不同藝術形式的跨界融合。活動匯聚眾多知名學者和全國各地音樂名家，為校內外人士帶來深度分享與交流。而這個項目的創始人，正是港青陳仰平。

生於香港的陳仰平，從小就跟着父母回福建老家探親。來華師之前，陳仰平也曾以學者及作曲家的身份參加了不少交流項目，到過上海、青島等城市，對內地發展的日新月異留下了深刻的印象。

大灣區為創新提供土壤

「在美國求學期間，不少來自內地的留學生成了我的師友。」與他們的交往及思想碰撞，讓陳仰平在音樂藝術上有更深刻的思考，也萌生了很多創意。同時，陳仰平還對在內地發展的機遇和挑戰有了更多認識。這也是陳仰平在即將博士畢業之際，收到華師遞來的「橄欖枝」後，答應前來一試的主要原因。

「華師樂集」創意來自陳仰平一次突發其想，「有沒有可能在圖書館這樣一個彙集各種學科的地方，做跨學科的交流？」創意提出，立刻得到音樂學院和圖書館的支持，項目逐漸成為大學的系列創新美育品牌。如今，「華師樂集」用音樂和閱讀跟各學院的師生團隊一起，推動大學各學科之間的合作和對話。「在重視國際人才的華師，有大灣區文化屬性加持，便有了項目成長的文化土壤。」

此外，陳仰平自2020年開始策劃名為《水墨藝術及新音樂》的跨文化、跨學科創意教育項目，推動香港大學、美國巴德音樂學院中美音樂研習院以及香港M+視覺藝術博物館合作探索中西混合音樂創作及水墨藝術的關聯。他於2022年底聯同香港、廣州、澳門等地的作曲家成立「粵港澳作曲家及音樂創作研究連線」項目，發掘、整理、培養及傳播屬於三地的原創聲音。

對比兩地工作方式，陳仰平認為香港高校更重視程序和規範，而在內地只要探索的方向合適和創新，便容易得到支持，實現多元嘗試的可能性更多。日常忙於教育之餘，陳仰平也會從事很多的跨院校交流和學術策劃工作，在香港、廣州乃至全國各地之間輾轉奔波，從而對大灣區融合有了更深刻的體會。

北上發展 將創意變成現實

「粵港澳三地有天然的聯繫，而現在大灣區各種學術交流合作更順暢，能集聚更大的能量，產生更具影響力的成果。」陳仰平相信，未來港人在內地生活、工作會越來越便利。希望自己能以藝術家和教育工作者的身份，搭建起文化溝通的橋樑，促進粵港澳高校音樂創作教育進一步融合。

陳仰平也鼓勵有想法有抱負的香港青年到內地主動尋找發展機會。在他看來，這不是「退而求其次」，而是一種更積極、更進取的突破，「港人港青在內地可以得到很多支持，能夠在專業領域進行更多探索嘗試，將創意變成現實，最終成就自己的事業」。