「香港的國家安全教育日既是法律責任的履行，也是社會共識的凝聚。」今日（15日）是第十個全民國家安全教育日，也是香港國安法頒布實施的第五年。五年來，在法律實踐與宣傳教育雙軌並進下，從學校到社區，香港社會各界積極配合，將國家安全教育扎實融入市民生活當中。

今年的全民國家安全教育日活動多彩多姿，從莊重的升旗儀式，到紀律部隊和輔助部隊的開放日；從學校裏的創意工作坊，到全港18區的熱鬧活動。地區國安導師亦全體出動，精心策劃國安教育活動。國家安全展覽廳的參觀者絡繹不絕，在體驗過「沉浸式學習」後，市民同聲表示，國安、港安、家安，國安教育非常重要，只有全社會共同維護好國家安全，香港由治及興的路才能越走越順。\大公報記者 吳俊宏 李慧妍

香港特區國家安全展覽廳自2024年8月開放以來，已成為國安教育的重要場地。館內設有六個展區，包括「國安港安、家安民安」、「祖國與香港」及「國安與你息息相關」等主題，透過視頻、展品、3D懸浮技術及互動遊戲等方式，讓參觀者在動靜結合的環境中學習國家安全知識，深化對國家安全的認識，提升維護國家安全的意識。

立法會議員、嶺南大學協理副校長、歷史系教授劉智鵬表示，今年適逢《維護國家安全條例》實施一周年，相關活動將更具創新性與互動性。例如，「全民國家安全教育走深走實十周年」專題展覽新增了新法規解讀板塊，通過互動形式幫助市民理解條例在防範分裂、顛覆及恐怖活動中的關鍵作用。他指出，國家安全教育的核心意義在於通過教育提升全民對國家安全的認知，強化「一國兩制」下的憲制責任，同時培養市民的國民身份認同。劉智鵬強調，國家安全不僅是國家主權的體現，更是保障香港繁榮穩定的基石。

國安與個人生活休戚與共

他進一步指出，國家安全絕非抽象概念，而是真實融入市民生活的方方面面。他回顧2019年修例風波對香港經濟及法治的打擊，提醒市民國家安全與個人生活休戚相關。他強調，國家安全涵蓋公共衞生、網絡安全等多個層面。例如，新冠疫情期間，中央政府在公共衞生領域對香港的支持，彰顯了國家安全中的「公共衞生安全」重要性。同時，網絡安全問題日益突出，直接威脅市民的私隱及財產安全。他認為，維護網絡安全既是政府的責任，也是保障市民利益的重要舉措，國家安全本質上是人民安全的「保護傘」，二者互為表裏，唇齒相依。

學界也積極響應，推出多項別具創意的活動。如「國。家。我」全港校際及團體短片製作培訓及比賽，參加者不僅能參與反恐演習，親身體驗專業部隊的應變措施，還可通過講座及交流環節學習國家安全知識。還有「國安好學生問答比賽」、「童軍國家安全日」等活動，讓學生在輕鬆的氛圍中深入了解國家安全的概念。此外，各區還舉辦了全民國家安全教育日親子嘉年華，為不同年齡層的市民提供參與國安教育的機會。

香港教育工作者聯會主席黃錦良表示，學校已透過多樣化形式推動國家安全教育，讓年輕一代逐步加深對國家安全的理解。他強調，未來的國家安全教育應更加注重與學校課程的深度融合。目前，國民及國家安全教育已採取全方位、全覆蓋、跨學科的策略融入日常教學，但仍有改進空間。他建議政府加強跨學科協作，使學生從歷史、地理、科學及音樂等多角度理解國家安全的內涵，進一步提升學習效果。

辦教師工作坊 提升教學質素

黃錦良還特別提出，提升教師專業能力是推動國家安全教育的關鍵。他建議政府提供更多資源與工作坊，幫助教師靈活融入國家安全議題，使教學內容更具啟發性與實效性。同時，他對未來香港各界在推動國家安全教育方面的合作充滿期待。他指出，國家安全教育需要全社會參與，政府、學校、家長及社會團體應共同努力。例如，政府應完善課程體系並提供資源支持；社會團體可組織更多公眾活動；學校則應與家長加強合作，透過創新教學方法深化學生對國家安全的理解。

劉智鵬最後指出，「香港的國家安全教育日既是法律責任的履行，也是社會共識的凝聚。」他認為，從學校到社區，從傳統安全到非傳統安全，香港正在構建多層次的教育網絡，通過創新實踐推動國安教育的全面普及。然而，面對全球化與科技發展帶來的新挑戰，香港仍需在師資培訓、課程整合及實踐參與方面持續突破。他強調，唯有將國家安全意識深植於市民生活的每一環節，才能實現「國安」與「民安」的有機統一，為香港的長遠發展和穩定奠定堅實基礎。