近日，內地和香港有兩條與國家安全教育有關的新聞非常值得關注：一是中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對未成年人思想道德建設工作作出重要指示；另一是高等法院原訟法庭裁定黎智英串謀勾結外國勢力危害國家安全罪及串謀發布煽動刊物罪等三項罪名成立。這兩條看似無關的新聞，實則在香港當前處於由治及興關鍵期的背景下，是有重要的啟示與深刻的提醒意義。

香港特區在全面落實「愛國者治港」原則後，行政立法關係展現新氣象，早前成功選舉產生的新一屆立法會議員，他們將致力為「一國兩制」行穩致遠貢獻力量。而黎智英案的裁決，與未成年人思想道德建設工作，兩者彷彿同時指向一個核心問題：中國的未來是怎樣的？香港的未來是怎樣的？我們需要培養怎樣的青少年？

首先回看黎智英案，當我們嚴厲譴責黎智英這個「漢奸」的同時，絕不能忘記還有許多香港青少年因他而受害。黎智英及其媒體集團利用假新聞、反中亂港分子的專欄散播各種歪理謬論誤導青少年，誤以為違法毋須承擔後果，最終導致部分青少年參與黑暴等非法活動而被法院依法判處入獄，抱憾終生。

培養心智健康的青少年

我們在痛斥黎智英泯滅人性、推他人子女充當炮灰的同時，必須深刻反思：為何當時有部分青少年會如此容易受誤導？為何會如此是非不分？我們要承認當時的香港政治環境確實複雜：一方面，其旗下的媒體假借新聞自由之名編造新聞、歪曲事實；另一方面，這些錯誤的資訊竟在過去通識科所謂「持平」的幌子下堂而皇之地進入校園。這給我們的啟示很明確：青少年的健康成長必須有一個良好的社會土壤。若社會環境複雜、學校教育偏差、管治架構存有漏洞，就很難培養出心智健康的香港青年。

因此，我們必須將教育問題、心理健康、價值觀引導及生涯規劃統籌來看，正如習近平總書記強調，「堅持把未成年人思想道德建設作為戰略性、基礎性工作來抓」。這也凸顯了在新的行政立法關係下，完善保護青少年健康成長相關立法工作的重要性與緊迫性。

落實學校育人主體責任，堅持德育為先，注重「五育」融合。重視和加強家庭教育，發揮家庭教育的基礎作用。這一點非常值得香港特區政府借鏡。在「一國兩制」下，香港特區雖然實行不同的教育制度，但面對黎智英之流過去對青少年造成的惡劣影響，中央的精神為我們提供了根本遵循，值得我們深思並轉化為切實的行動，以正本清源。

「吃一塹，長一智」。我們要善於總結教訓，防範行政、立法方面的漏洞。以前，西方反華勢力利用黎智英亂港，黎智英則利用媒體蠱惑青少年；那麼未來要保障香港長治久安，我們就要防範再有「張智英」、「馬智英」之流的出現，更要嚴防網上不受規管的虛假及煽動性信息滋生蔓延。畢竟，在一個開放自由的香港，有人致力建設，但我們也要時刻警惕仍有些人不甘放棄搞亂香港的圖謀。唯有築牢維護國家安全的屏障，加強國家安全教育、思想道德教育，才能為青少年營造風清氣正的成長環境，讓他們樹立遠大理想，成為建設美好香港的棟樑。

香港未來教育協會總幹事