「我知道你很急，但是你先別急。」這是最近很流行的一句話。我想，這話至少反映了兩種現象：第一，大家都很急；第二，大家都討厭急。急人之所急，本是值得肯定的，但前提是所急之事確實當急。然而，現在有些「急」，不急在事態，僅是急在心態；而當「急」成為一種情緒，它便會互相傳染，此時，如果某乙急某甲之所急，某乙之急便如澆在某甲「急火」上之熱油，除了把某甲烤焦或捎帶烤焦某乙外，毫無益處。此時，便需對某甲說一句：「我知道你很急，但是你先別急。」

心態之急，多數源於「卷」。以育兒為例，兩三歲的孩子，遠不到啟蒙的年紀，但時下不少早教機構卻鼓吹教兩三歲的孩子識字。當鄰居家的小萌娃認得一百個字，而自己家的連名字都認不準時，家長就該「急」了。殊不知，那個識了一百個字的娃娃可能也埋下了「急」的種子。因為，有的專家認為，這個年齡段的孩子，不應進行符號認知，否則會破壞探索實物的興趣，不僅不利於發展語言能力，還可能造成情緒失控。

急，有時候還因為信息繭房和信息過載。當你剛得知鄰居的孩子識一百個字時，或許還會以「神童住在我家隔壁」調侃，而當你打開手機，一連接收到多條幼兒教育信息，發現原來「識字神童」遍布天南海北，而且一百個字根本算不上「神童」時，心態就岌岌可危了，再看自己的娃，不急才怪。

那麼，怎麼解開「急」這道題呢？有人信奉「上天自有安排」，有人認定「一切都是最好的安排」，心態倒是平和了，卻過於消極。我以為，正確的解法首先是準確自我認知。手裏有一張清晰地圖的旅人，到哪裏都不會心慌，同樣，清晰掌握自己人生地圖的人，對無謂的「急」就有了免疫力。再者是擴充自己的信源，信息來源渠道越多樣，越能應對各種事態，從從容容，遊刃有餘。