大公文匯星級指導獎得主、禮賢會彭學高紀念中學公民與社會發展科科主任吳凱欣（見圖），對能與學生一同獲獎感到十分欣喜。無論是全國兩會還是「十五五」規劃，均涉及不少較複雜的概念，吳凱欣表示，在指導學生的過程中，學校善用多元化的教學資源，例如安排多次赴內地的實地考察，讓學生在真實場景中學習，同時亦提供大量影片資料，加深同學的理解。
國家政策與生活息息相關
被問及如何在課堂內容中融入國家發展精神，以及在教育層面培養國家建設者時，吳凱欣認為當代社會瞬息萬變，建議通過閱讀和整合如香港大公報、文匯報等媒體的報道，以及網絡上的各類資訊，以逐步幫助學生建立明辨慎思的能力，潛移默化地培養學生成為國家所需的人才。她期望學生在AI時代中，能逐步尋找到自己的想法與人生方向，最終融入國家發展的大局之中。
大公文匯星級指導獎的另一名得主是優才（楊殷有娣）書院的周明時老師。該校校長陳偉傑接受訪問時表示，感謝香港大公文匯傳媒集團提供寶貴機會，讓學生透過新聞更深入了解國家的頂層設計，並掌握兩會政策的解讀與落地情況，從而明白國家政策與自身生活息息相關。他指出，特區政府正制定香港自身的五年規劃，朝着科創和國際化的方向邁進，這也促使教育工作者思考如何透過教育，把培養學生的責任與國家發展策略更緊密對接，該校會積極在教學和課堂活動中融入STEAM元素和國情教育，幫助學生掌握相關知識，建立扎實基礎。\大公文匯全媒體記者 陸雅楠
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