從去年十二月踏上初試考場，到今年三月進行覆試與面試，一位朋友家的孩子終於被南方一所高校錄取為研究生。她從二○二三年就開始報考研究生，經過三年努力，如今終於如願，大家都恭喜她成功「上岸」。

「上岸」經常指年輕人熬過激烈競爭，終於達成預期的理想目標。今天大學生們的考研、求職之路，可謂要過五關斬六將，有人脫穎而出，有人暫留原地，這讓筆者想到小時經常玩的「搶櫈子」遊戲。

這個遊戲將板櫈圍成一圈，小夥伴也站成一個圈，當主持人敲臉盆喊開始，大家就圍着板櫈同向轉圈，腳步隨敲擊聲快慢調整，當敲擊聲戛然停止，所有人要立刻搶坐到板櫈上，因為差一個板櫈，所以每輪總有一人被淘汰。淘汰者下場，同時撤下一個板櫈，新一輪角逐開始，如此循環往復，爭奪到最後一張板櫈的人成為最終勝者。

一把小小的櫈子，搶到了就是這一輪的贏家，便是短暫「上岸」。這個充滿趣味的遊戲，不僅鍛煉觀察能力、速度和靈活度，更能磨煉心態，畢竟長大之後，要面臨人生更多的「搶櫈子」競爭：心儀的院校、穩定的工作、理想的生活，每一階段都需要做「眼疾手快」的先行者，才能佔得有利先機。

有時為了不被淘汰，只能奮力搶到身邊最近的、夠得着的櫈子先坐下。

像朋友家孩子，最開始的目標是一所重點高校，兩次不中之後，今年主動「降格以求」，報考了名氣稍低一點的大學，從而「落袋為安」。

今天更值得深思的是，隨着人工智能的快速發展，「搶櫈子」競爭早已不止於人與人之間，機器人逐漸走進各行各業，不少崗位面臨着人機同台競爭的局面。「櫈子」越來越少，對手又越來越多元，想要成功「上岸」，未來比拼的將是更硬核的能力。