【大公報訊】記者郭如佳報道：為啟發中學生探索航天科技，實踐運用STEM知識。由香港理工大學（理大）與教育局在本學年合辦的理大×中銀香港太空主題計劃「築造未來：國際月球科研站機械人」，計劃重點的「月球機械人設計比賽」頒獎典禮昨日在理大舉行。

比賽吸引了來自粵港澳大灣區52間中學及國際學校參加，共提交65份設計方案。本港培僑書院、德望學校和香港墨爾文國際學校分別奪得冠、亞及季軍。

教育局局長蔡若蓮致辭表示：神舟二十三號載人飛船發射圓滿成功，首次有香港載荷專家參與其中，深感振奮。教育局會把握機遇，在學校進一步推廣航天教育，持續優化數理與科技課程，擴闊學生創科視野。鼓勵學生學習科學知識和技能，發揮創意、學以致用。

理大校長滕錦光教授致辭表示，今次比賽充分展現香港及大灣區中學生的才華與潛力，理大將於今年成立理大航空航天高等研究院（PARA），進一步鞏固大學在深空探測及航空領域的世界級卓越地位。

中國宇航學會副秘書長姜軍先生視頻致辭表示，獲獎作品充分展現了青年學子的科學素養、創新思維與家國擔當。他寄語學子保持對航天科技的熱愛，將個人理想融入國家航天發展大局。

靈活應對複雜地貌　助月球探索

本次月球機械人設計比賽以「探索測量機械人」、「建造及基建機械人」、「太空人支援及物流機械人」和「多機械人合作系統」為主題，學生需設計具科研理據支持、能於月球南極進行科研探索的機械人方案。由理大航天專家及香港宇航學會組成的評審團評選後，培僑書院、德望學校和香港墨爾文國際學校的參賽隊伍分別奪得冠、亞及季軍。所有入圍決賽的隊伍亦獲頒獎金，以表揚其傑出表現。

獲得冠軍的培僑書院隊伍提出仿生六足機械人設計方案，採用仿生六足移動底盤，靈活應對複雜地貌，協助執行資源運輸、材料搬運及組裝等任務，並具備自主採掘及處理月表材料以進行3D列印的功能，為月球基建工程提供有力支援。

亞軍的德望學校隊伍提出一套多機械人協作系統。系統由基地、運輸車及跳躍探測器組成，透過固定加工、重型運輸及靈活偵察的功能分工，有效克服單一機械人的局限，展現多機協作技術在深空探測任務的應用潛力。

季軍隊伍則提出設計一款以放射性同位素熱能發電機驅動的探測機械人，配備靈巧機械臂及光學雷達系統，具備自主地形測繪及資源勘探能力，適合在月球南極永久陰影區執行長期探索與測量任務。