放學時，下了一場小雨，袁之彤老師笑言：「貴人招風雨！」見到學生冒雨離開，旁邊的同事問，「你是貴人，還是一大班學生是貴人啊？」袁老師：「哈哈，大家都是貴人！」

「我以前的老師，不太覺得我能夠成為一位老師」。在教育界耕耘25載的袁老師，就讀中學時性格文靜，很少主動與人接觸，直至大學時期競選成為香港教育學院（現香港教育大學）學生會會長，開始變得外向，現今已是擁有兩個碩士學位的明愛馬鞍山中學助理校長，並擔任沙田關愛隊副隊長。他認為，每一個人「天生我才必有用」，重點是如何發掘同學的優勝之處。

憑努力和真誠 當選學生會長

小時候，袁之彤的母親從事清潔工作，父親服務於餐飲業，家人很少帶他外出，「我不想在街上花費太多，增加家人的經濟壓力，在學校專注讀書，平日的消閒活動，主要聽音樂和玩遊戲機。」對袁之彤而言，已經離開的媽媽是他最重要的人生導師，「（媽媽）一開始就教育我，做事不要怕辛苦，最重要是不計較，多做一些工作，自然就會學得更多。」這也成為了他在工作路上的座右銘。

1997年，正值香港回歸祖國，當時就讀於香港教育學院的袁之彤，性格「被動」又「怕醜」，竟跑去競選學生會會長，參選過程需要接觸很多人。「要去宣傳、拉票、表達政綱，很多工夫要做！」他坦言「有時『食螺絲』（說話時口齒不清），臉都紅晒」，但憑着努力和真誠，最終成功當選，「後來經常要策劃活動，無時無刻進行人際溝通，覺得開始適應了。」那一年，他還以會長身份在一個場合見到首任特首董建華，他對香港人終於能管治自己的地方感到相當鼓舞，希望自己也能夠服務國家和社區。

袁老師認為，教育工作最重要的是「用心」，「如果不開心地做一件事，得到的成果可能會減半，但用心實踐，做任何事也會事半功倍，順着心裏的想法，將好的行為和教學法實踐出來，對教師成長十分重要。」

投身關愛隊 教育理念延伸社區

這種「用心」，體現在他對每一位學生的態度上。在教學生涯的第五、六年，學校安排他帶領一班學生進行領袖培訓，他沒有包辦所有策劃工作，而是帶領學生親身參與策劃、執行和反思。在一次活動中，他給學生200元，要求學生用最少的錢、最快的方式到達西貢。「同學仔面對困難時很有創意思維，會想一些新方法達到目標，其間有學生發小脾氣，大家能互相接納、傾談，這些也未必能夠從課本學到的。」

談及教學生涯之中，最觸動人心的經歷，袁老師憶述，一位學生因為家庭矛盾離家出走。那個深夜時分，他接到家長來電，知道學生尚未回家，立即和同事嘗試透過社交平台聯絡，得知位置後便去尋找。「家長與學生之間矛盾，其實只是一些很瑣碎簡單的事件，當時同學想不到方法解決，才選擇逃避。」事過境遷，這名學生現在已投身社會，發展良好。袁老師表示，希望教導同學遇到困難時，記得找信得過的人傾談，尤其是老師。

袁之彤目前擔任沙田區關愛隊（富龍區）副隊長，將教育理念從校園延伸至社區，「希望同學學會知識，能學以致用，在社區盡展所長。」他表示，關愛隊為學生搭建了服務社會的橋樑，讓他們在實踐中成長。\大公報記者 姚棠