午後的保良局方譚遠良幼稚園暨幼兒園內滿園童真笑語，小朋友們正盡情嬉戲玩樂。鄺曉珊主任溫柔地穿梭在孩子們之間與他們交流，滿是溫暖與親和。從投身幼兒教育行業的第一天起，她便堅定了「以幼兒為本，以愛為基，以專業為翼」的理想信念，將「培育健康、快樂、自信的幼兒」作為核心追求，堅守教育初心，以專業、愛心與責任心守護每一位孩童。

談及為何投身幼教行業，鄺曉珊表示，在選擇大學科目時，自己也經歷過一番糾結。考慮到自己對小朋友的喜愛，以及可以在兒童發展黃金期教授他們知識，引導他們形成良好的品德，是一份非常有意義且充滿挑戰的工作，讓她堅定選擇成為幼兒教育工作者。鄺曉珊認為，幼教不僅是一份職業，更是一項充滿意義的使命，能夠見證孩童從懵懂無知到逐步成長，是教育工作者最珍貴的收穫。

以愛為本 給予安全感

與幼兒相處，鄺曉珊始終堅持「以愛為本、給予安全感」的教育理念。作為全日制幼稚園，孩童每日在校與教師相處時長甚至超過家人。因此，她從小朋友入園之初便致力於營造溫馨關愛的校園氛圍，讓學校成為孩童的第二個家。

課餘時間，鄺曉珊會主動和小朋友分享自己生活的小趣事。鄺曉珊回憶，之前學校外曾出現一隻巨大昆蟲，她便拍下照片詢問校內對於甲蟲感興趣的同學是否知道這隻昆蟲的名字。小朋友說自己也不知道，要請大人幫忙。三天後，有小朋友真的帶回一張該昆蟲的圖片，向她介紹這隻昆蟲。

「其實小朋友很在意老師說過的說話」鄺曉珊說，與小朋友相處最重要的，就是讓小朋友知道我們是真心對他們、愛惜他們。在有愛的環境下，小朋友會慢慢信任老師，師生間會形成亦師亦友的關係。在鄺曉珊的呵護下，孩子們也十分願意主動分享生活中的所見所聞。

為引導學生樹立正確的價值觀，鄺曉珊以身作則，鼓勵孩童主動使用文明用語，透過潛移默化的方式，將良好品德與待人處事之道內化於心。她介紹，學校針對不同年齡的小朋友設計了不同的方法，幫助他們建立正確的品格，為上小學、中學打下好基礎。學校推出「正向品格好寶寶」計劃，聯合專業社工團隊，針對不同年齡階段孩童設計分層次教學活動，透過淺顯易懂的生活實例，引導孩童學會助人、包容、堅毅，建立正確價值觀，比如堅毅的態度、仁愛的心等。

受內地幼園教學模式啟發

另外，學校一直提醒小朋友要講優雅的口語，比如「多謝你」「辛苦晒你」等，還要讓他們知道文明用語的原因。當小朋友有這些正向行為時，教師會給予適當的鼓勵和讚賞，令他們強化這些行為，內化到品德當中。

面對幼教行業的創新發展與理念更新，鄺曉珊始終保持終身學習的態度。她積極參加各類專業培訓與交流活動，參觀內地幼稚園學習先進教學模式，不斷充實專業知識，提升教學與服務能力。內地幼教「以孩童為主導、教師從旁觀察」的教學模式，令鄺曉珊深受啟發。她反思香港幼教現狀，認為可以學着適度放手，減少對孩童的過度干預，給予孩童更多自主探索與解決問題的空間，培養孩童獨立思考與協作能力，讓孩童在自主體驗中快樂成長。

對於獲得第三屆「香港優秀師德師風獎評選」提名，鄺曉珊直言這是對自己職業生涯的重要肯定，更是前行的動力。「經過這幾年，我認為從事幼教的選擇是正確的。工作雖然忙碌，但很開心。」她感恩校長的信任與園所的培養，未來將繼續秉持幼教初心，以專業、愛心與責任心守護每一位幼兒，借鑒先進教育經驗，優化教學與管理工作，攜手團隊打造高品質幼兒教育環境。\大公報記者 義昊