教育局局長蔡若蓮昨日（9日）赴荃灣公立何傳耀紀念中學出席「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動。她昨日在「局中人語」中表示，為配合創科發展，香港中小學科學課程（包括小學新設的科學科，以及全面更新的初中科學課程）已進一步拓展太空科學的教學維度。課程除了加強有關天文及航天學習內容，更着意提升學生對國家航天事業發展及本地科學家科研成果的認知。

中小學課程加強天文航天內容

這次「天宮課堂」由指令長朱楊柱博士、航天駕駛員張志遠及香港首位載荷專家黎家盈博士親自擔任「太空教師」，實時示範多個科學實驗和講解相關科學原理，亦介紹了國家空間站相關設施及功能。其後，港澳學生現場連線踴躍提問，向航天員了解他們的刻苦訓練歷程。

蔡若蓮表示，這堂跨越天地的科學課，不僅增長了學生的航天科技知識，更激發了他們探索宇宙的興趣和好奇心。這也是香港航天教育從「書本學習」邁向「親身體驗」的重要一步。為配合創科發展，香港中小學科學課程（包括小學新設的科學科，以及全面更新的初中科學課程）已進一步拓展太空科學的教學維度。課程除了加強有關天文及航天學習內容，更着意提升學生對國家航天事業發展及本地科學家科研成果的認知，冀能於基礎教育階段讓學生更好地認識航天科學，為其升讀專上院校的進階STEAM範疇學習，奠定堅實基石。

此外，教育局亦聯同大專院校與專業界別建構多方協作平台，通過比賽等探索前沿科技活動驅動學生突破課堂與地域界限，透過跨平台、實踐導向的科學探究，切身體驗太空科學與工程的魅力，激發無窮探索潛能。

有助強化國民身份認同

今次學生們的親身經歷還有助於厚植愛國情懷，強化國民身份認同。蔡若蓮表示，過去，航天科技對於不少學生而言或許只是課本上的名詞，但當學生親眼目睹國家的航天大國崛起，以及本地科學家與載荷專家積極參與國家航天任務，他們在認識國家前沿科技成就的同時，自然而然地深化了對國家的歸屬感。

科技人才的培育，不僅有賴學校推動，更需要家庭環境的支持。教育局鼓勵家長把握「天宮課堂」的契機，在日常生活中多與子女談論航天和科學的相關話題，並陪同子女觀看相關新聞和專題節目，鼓勵他們關注國家在航天科技發展上的重要成就，從而建立更廣闊的世界觀。

目前，香港正努力建設國際創新科技中心，並積極規劃北都大學城區，對具備跨學科背景和能力、與國際視野的創科人才需求日益殷切。蔡若蓮表示，「天宮課堂」的舉辦，以及各校對航天教育的積極推展，為香港創新科技發展提供了厚實的人才支撐。

她續指，教育局會在未來繼續與學校、家長和各界緊密合作，善用「天宮課堂」的機遇，持續推動STEAM教育，幫助學生在創科時代大放異彩。\大公報記者　郭如佳