由中國作家協會主辦的「樂享中國文學─作家港澳校園行」9月21、22日在香港和澳門的中小學舉行。其中，活動的首場講座於21日在香港培僑書院舉行，由內地作家格日勒其木格·黑鶴擔綱主講，他與學生們互動交流，氣氛熱烈。現場參與的學生表示活動有助提升日常寫作。\大公報記者 劉 毅

活動在9月21日上午揭開序幕，通過文學講座及師生互動，促進內地作家與港澳青少年的面對面交流和互動。中國作家協會港澳台辦副主任蔣好書在首場講座開始前致辭表示，中國文學是了解中國歷史、地理、文化、生態、自然、社會與人文的一扇窗口，希望青少年透過閱讀感受世界的廣闊，讀懂不同的生命與情感，並透過文學了解更加立體、真實的祖國。

黑鶴分享草原生活

格日勒其木格·黑鶴是蒙古族自然文學作家、兒童文學作家，曾獲得比安基國際自然文學獎，出版有《黑焰》《馴鹿六季》等作品。21日上午，黑鶴率先在香港培僑書院開講，他從自己的童年經歷開始談起，以聲如洪鐘的講話語調帶動氣氛，不談形而上的文學理論，而是以「成長這件事」，引領現場學生「前往」他的草原故鄉，並以親身經歷鼓勵孩子勇敢追夢。

「小的時候，我的身體特別不好，家人就讓4歲的我開始了在草原的生活，當時我看着遠方的地平線，背後就是孤獨。」而其後的學生時代，他發現了寫作的力量，令彼時「不願上學的他」，開啟了寫作之路，「老師要求寫800字，可我卻寫了3000字，老師就擔心我考試寫不完該怎麼辦。」黑鶴笑道。

黑鶴質樸、率真的表述，吸引了一眾學生。他又續說，小時候在草原的生活，曾因為一件蒙古袍而被其他孩子孤立，讓他明白了「善良不是天生的，而是一種選擇，這也是正義的體現。」這既是他寫作開始的原點，他亦藉此同一眾孩子們說道，要時常留意身邊被孤立的人。

講座過程中，黑鶴通過與學生之間的互動，啟發他們多思考，如何去描寫一件事。比如他拿出草原樂器──口弦琴，問同學們它的聲音像什麼？現場同學踴躍舉手發言，形容各式各樣，黑鶴逐一回應，雖然在他看來，口弦琴的聲音如同「古老中亞草原的風聲」，他依然鼓勵學生們多去觀察身邊的事物，發揮想像，盡可能多地描述和形容。

講座結束之後，黑鶴接受媒體採訪時表示，自己是第一次來到香港，這次從氣溫已經零攝氏度的內蒙古來到30攝氏度的香港，與現場學生們的交流，感覺很好、很適應，「特別是當我說到草原生活時，明顯感受到孩子們眼中的光，對我很是觸動。」

AI時代閱讀不可或缺

在黑鶴看來，如今的兒童文學作家寫的書，可以讓孩子們看到廣闊的世界，甚至在長大成人之後想到這本童年時看到的書，依然能有所回味。「雖然現在有了AI科技，但閱讀依然可以提升人們的書寫和表達能力，且通過閱讀，人們才有更好的判斷力，才知道如何向AI下達指令。」

培僑書院小學六年級學生李芳宜在聽了講座之後，獲益良多，「我聽了黑鶴講他自己的草原生活和寫作之路，十分震撼。之後我自己的寫作，也不會再像之前一樣沒有框架，會多從自己的親身感受去寫，根據自己的想法去寫。」

同日下午，作家蔡崇達於香港創知中學開講。隨後的22日，蔡崇達、黑鶴分別在香港九龍真光中學、澳門培正中學小學部舉辦講座，向一眾中小學生分享他們的寫作心得。