「盼公立學校提升教學質量」

「不上補習班，總不能在家看電視、玩手機，整天躺着吧！」國家叫停校外培訓機構消息一出，謝同學的媽媽就滿心焦慮。「如果多人的補習班不能上，我們是不是要趁早找私教？」她告訴記者，焦慮的根源也在於學校的課程含金量在下降。「學校提倡教學減負，一天到晚說什麼家校共育，結果公辦學校把壓力都轉嫁給了家長。」謝同學媽媽表示，自己是雙職工家庭，夫妻準時下班到家吃個晚飯就七八點了，加個班到家就八九點了。「檢查完作業就說要洗刷睡覺了，不靠課外補習機構，我們處理不來。」

家長袁先生同樣認為學校應該增加課程內容，為此，他非常支持國家整頓培訓機構。「我覺得學校和培訓機構就好像是主食和輔食的關係，以前光靠主食就能吃飽。現在是主食出了問題，光靠吃主食你吃不飽，主食做的也不好，不搭配吃輔食的話，就要餓肚子。」袁先生說，孩子就讀過的公立學校，不僅進度特別慢，教的東西也特別簡單。「現在好多學校辦的就好像是在應付任務，僅僅是保障老百姓一個最基本的受教育權利而已。」袁先生說，光靠學校獲取的知識，根本就沒辦法在升學的時候與好學生競爭，家長都是望子成龍的，所以不得不勒緊褲腰帶去補課。「希望國家能在嚴格執行整頓課外補習的同時，也能提升公立學校的教學質量。」\大公報記者　盧靜怡