鍛造「專業＋」能力 Z世代就業路路通

「OK哈嘍大家好，科技測好物，生活不迷路，這裏是阿瓏測評。」面對着鏡頭，00後阿瓏神采奕奕，為他的「阿瓏測評」欄目嫻熟開場。2024年夏季，從浙江財經大學網絡與新媒體專業畢業後，他順利入職杭州文化廣播電視集團西湖之聲，成為了一名媒體工作者。

記者、主播、攝像、後期、活動策劃……阿瓏笑稱自己如今「什麼都能做」，過硬的綜合能力成為他找到工作的關鍵。現下，越來越多像阿瓏一樣的Z世代正突破傳統專業邊界，打造「專業＋」複合能力，為順利就業拓展廣闊空間。\大公報記者 連慜鈺

回望來時路，阿瓏坦言，「我從小對傳統媒體有一種嚮往。」而彼時，他的競爭對手多是國內外知名傳媒類院校的碩士生。「200多個人考同一個崗位，只招兩個人。」作為非傳媒類院校畢業的本科生，阿瓏表示，他勝算並不大，「過硬的綜合能力是我拿下offer的關鍵。」

走出課堂 探索行業全鏈條運作

阿瓏的核心競爭力，來自於校內課堂的扎實積累與校外實踐的積極探索。大學期間，他系統掌握媒體理論知識，同時還在校外承接起拍攝項目。「這段經歷不僅讓我豐富了作品集，也讓我得到了在杭州亞運會擔任新聞發布廳技術保障人員的機會。」阿瓏說。在實踐中，阿瓏深化了拍攝、剪輯等專業技能，磨練了策劃、組織活動的能力，更明確了職業方向。阿瓏認為，最為關鍵的是，要打磨出幾件能體現自身綜合實力的「硬作品」。

入職後，阿瓏更是打起了十二分精神，使出「十八般武藝」。「我是攝像出身，2024年成為了一名記者，後轉崗至電商活動部。目前，我的工作內容十分多樣化，主要包括直播拍攝、後期、營銷、活動策劃與執行。」阿瓏表示，自己仍在不斷積累「經驗值」，「我還參加了台裏的競聘活動，運營『阿瓏測評』欄目，與聽眾分享數碼類、智能家居類、車載類等好物，部分內容我也會在新媒體端進行放送。」

四川商務職業學院2024屆畢業生邱藝佳的專業是國際商務。大學期間，邱藝佳和幾位同學組成一個團隊，參加了一場全國性的大學生跨境電商賽事。在比賽中，邱藝佳逐漸明白，跨境電商背後的運作極為複雜。「前期，不僅要關注銷售額，還要考慮整體的綜合運營數據。後期我們需進行店舖運營，學會如何在平台上實現流量銷售。」在高強度通力合作下，邱藝佳的團隊不負眾望獲得了該比賽全國二等獎。比賽帶給邱藝佳的遠不止獎項，實戰加強了她對跨境電商的認知和理解。畢業後，邱藝佳前往杭州發展。「杭州電商產業基礎深厚，我認為我能在這裏實現最想追求的事業。公司需要的是既懂直播又有平台運營經驗的員工，我的比賽經歷讓他們明白，我就是他們在尋找的『多面手』。」

面向市場 跨界別技能受青睞

據統計，2026屆全國普通高校畢業生規模預計1270萬人，同比增加48萬人。杭州弧米科技有限公司總經理鄧亞輝表示，高校畢業生人數持續增長，就業環境複雜多變。面對沒有經歷過全鏈路實戰的畢業生，企業培養用人成本就會比較高。因而用人單位普遍需求的，恰恰就是像阿瓏這樣的實戰化、技能化的「複合型人才」。「學校需要面向全校學生提供跨學科實戰平台，有效培養複合型人才，銜接產業需求。」鄧亞輝說。

某高校就業辦負責人告訴記者，為培養複合型人才，學校在各專業中融入了跨領域的商業化教學內容。學校還與多家企業開展深度校企合作，為學生提供多方面的實戰崗位，助力學生在實踐中融會貫通跨學科技能。「在就業階段，我們也會進行點對點幫扶，為他們提供盡可能詳盡的招聘信息，並開展招聘會。」

據了解，秋季學期以來，教育部指導各地各高校開展2026屆高校畢業生「金秋啟航」校園招聘月系列活動，匯集並提供就業崗位信息超1200萬個。同時，指導高校根據產業需要，再增設一批「微專業」和職業能力培訓課程，幫助畢業生快速提升就業能力。