《大公報》進校園　讓學生更了解國家發展

香港大公文匯傳媒集團在2025/26學年首推「一企一校」計劃，推動《大公報》、香港《文匯報》走入校園，成為教師教學、學生學習的鮮活材料。

大文集團昨日（27日）與參與學校、企業，就「一企一校」計劃成果舉行座談會，現場校長、老師一致認同兩報是很好的學習資源，讓學生以開卷有益的方式掌握權威資訊，了解國家政策和發展。\大公報記者 林天、郭如佳

來自八間學校的三位校長、六位老師及一名學生代表，在座談會上紛紛發言。有學校關注兩報在幫助學生理解國家政策與國情方面的重要作用。東華三院李嘉誠中學主任劉曉薇表示，以前學生認為國家政策十分遙遠，與自己無關；報紙進校園後，了解到政策原來與自己的升學、未來工作等息息相關。她續指，有學生在讀報後，認識到接受STEM教育是為了成為國家需要的人才，所學的知識如此重要和有用，因而更主動努力學習。她亦提到任教的學校在新界，有不少來自內地的港生，通過計劃及參與「兩會少年說」，令同學有機會到立法會參加活動，「大家眼界大開、好開心，鼓勵大家更加努力」。

結合內地交流　更好學習國情

東華三院郭一葦中學主任黃冠麟認為，香港學生認識國家不夠全面，《大公報》、香港《文匯報》可以幫助學生了解整個國家的發展和歷史。他以「十五五」規劃報道作例，指報紙能以生活化的例子幫助學生了解政策內容。他認為把閱讀大公、文匯與內地的實地交流相結合，學生看到內地的發展、地理風貌、資源保育情況後，與相關報道對比，成為學習知識和國情教育的最好途徑。

保良局李城璧中學價值觀教育組主任黃德正分享，學校曾要求同學閱讀報紙，找出國家實際變化，學生找出數字故宮、國產AI發展、春晚機器人等，連老師也大開眼界。保良局馬錦明中學中文科老師吳晶晶肯定「一企一校」計劃起到非常好的作用，對學生有系統地了解國家發展和政策走向起到極大幫助。

報紙有深度有觀點有公信力

除學校代表外，參加座談會的還有「一企一校」計劃贊助商信德集團的代表、大文集團副總經理婁冰、助理總經理嚴中則、發行總監曾福明亦有出席。出席的校長和師生參觀了大文集團報史館，了解《大公報》、香港《文匯報》的發展歷程、重要事件及傑出人物，深入探討兩報入校心得，包括報紙如何幫助學生學習、學生有何收穫等。

大文集團副總經理婁冰指出，網絡新聞及社交媒體雖然快，但碎片化，深度不足，報紙不僅有深度，更有觀點，可助讀者更深入了解事件和政策，這些是網絡新聞無法替代的。英華女學校公民組負責人黃子莊表示，網絡發展令學生甚至成年人，都習慣只看新聞標題和概要，報紙入校，給了學生很好的機會去詳細閱讀。東華三院郭一葦中學校長文可為補充指，網絡新聞真假難辨，十分考驗學生分辨真假的能力，但報紙就完全不同，值得信賴。

學校校長肯定報紙對學生閱讀、寫作的幫助，保良局朱敬文中學校長趙文浩高度讚揚《大公報》的水平，無論是文字和內容，在全港都是最好，以兩會報道為例，給了同學很多有關國家政策的資訊，特別是「兩會少年說」，對同學來講，內容很豐富、深刻。東華三院李潤田紀念中學校長曾詠珊表示，學校要求學生每星期寫一篇文章，記錄從報紙學到了什麼，在早會上分享，讓同學受益匪淺。保良局唐乃勤初中書院德育、公民及國民教育組代表辛雨晨提到，學校不時會利用報紙文章作為範文，提升學生的閱讀寫作能力。