林鳳儀：藉《哪吒》故事講解保家衛國

一場動畫電影裏的親情，甚至是一幅由小手印拼成的圖畫，都可以是國家安全教育最溫柔的切入點。林鳳儀是油尖旺健康城市委員及國家安全教育地區導師，她走進校園，從不說硬邦邦的道理，而是用光影與故事，在孩子的笑聲中種下對「家」與「國」的感知。

在幼稚園的課室裏，她沒有搬出艱深的條文，而是播放電影《我和我的祖國》中關於回歸的片段。透過說故事的方式，她輕聲告訴孩子們「什麼是國家」。活動尾聲，一幅巨大的砌圖在地上展開，孩子們爭相在「中國香港」的圖案上印上自己的小手印，那不僅是一次美勞課，更像是一個擁抱國家的溫暖儀式。

面對中學生，林鳳儀則選擇了熱門動畫《哪吒2》作為橋樑。她解釋，中國的動畫技術已達世界級水平，這本身就是一種文化自信。透過李靖與殷夫人對哪吒的愛，她引導學生理解孝道，更進一步明白「保家衛國」的重量。她笑言，連「校園·好精神」元素與親子溝通技巧，也能在電影討論中自然滲透。

讓下一代自覺守護國安

作為國家安全教育地區導師的林鳳儀，對周遭的事物格外敏銳。她坦言，國安教育除了走進課室，更要融入生活細節。「看到街上的廣告，如果隱含不良信息，我會提醒身邊人留意。」她認為，國家安全不單是宏大的政策，更是每個人對這片土地的細心守護。

當學生問起國歌的由來，或是提問法律保障時，林鳳儀總是不厭其煩地解釋「一國兩制」下的法治精神。她樂見孩子們的正面提問：「很多小朋友會問，怎樣才能成為像我們一樣的小導師？」這份回響，或許正是軟性教育最美的收成──讓守護國家安全，成為下一代發自內心的自覺。