老師講述前，可先提問學生以下問題：

Ⅰ.引起動機、思考

1. 假如，你在外國名校大學畢業，你選擇到哪裏發展關乎能否成為一流科學家，你會如何選擇？

2. 如果你選擇回國，但要從事一項需要嚴格保密的工作，即使對自己最親的家人都不能透露。你會怎麼辦？

3. 如果你的科研成果，得到的獎勵是10元，你進而有什麼決定？

Ⅱ.發展、進入課題

從原子彈試驗成功到氫彈試驗成功，法國用了八年，美國用了七年，蘇聯用四年，中國只用兩年八個月，成為繼美、蘇、英、法後第五個成功研製原子彈的國家。

教師可用一位偉大科學家的一生回答以上問題，這位科學家是「兩彈元勳」鄧稼先。

教師介紹鄧稼先先生的故事：

鄧稼先，1924年出生，漢族，安徽省懷寧縣人，我國傑出科學家，中國的兩彈元勳；我國第一顆原子彈及氫彈理論設計負責人，核武器研製工作的奠基者和領導者之一。在中國一共進行45次核試驗中，他參加過32次，其中15次由他現場指揮。（這部分可安排學生作資料蒐集）

1958至1967期間，1966年兩次熱核試驗，證明方案正確、1967年6月至9月，中國順利引爆出第一顆氫彈。

長期從事核試驗工作，使鄧稼先的身體受到嚴重輻射。1985年7月，他被驗出患了直腸癌，平靜的他表示知道這一天會來的，但沒想到來得那麼快。他進了醫院，再也沒有出來。住院363日，接受了三次手術，疼痛不止。

鄧稼先在生命最後一段時間，腦海顯示中國的核事業。忍着病痛，與核物理學家于敏共同寫了「中國核武器發展規劃建議書」，趕在全面禁止核武器試驗之前，使中國的核武器發展達到實驗室模擬水平。

臨終前，鄧稼先的最後一句話是：「不要讓人家把我們落得太遠。」

一不為名，二不為利，但工作目標要奔世界先進水平。

──鄧稼先

作為鄧稼先的好友，楊振寧在他住院後曾去醫院探望，閒聊間，楊振寧問道：「兩彈成功爆炸，國家獎勵了你多少錢？」鄧稼先微微一笑：「原子彈10元，氫彈10元。」

結論

鄧稼先將他對父母、妻子和兒女的愛，化為對國家和民族的愛。他不為名利、只為國家的科學家精神，永垂不朽地被記入史冊，崇高品德，激勵科研人員不斷奮鬥，創造美好明天。

香港德育及國民教育教師協會 杜家慶主席