某人為徒弟在兵荒馬亂之際選擇轉投別公司而氣憤，加上其新老闆是跟自己有生意過節的人，所以倍感失望。念師徒之情與忠誠盡義的人，在現今社會或如瀕危受保護動物般稀有；加上個人及自由主義盛行，大多年輕人凡事按自己的意願和需要而行，因此舊式的師徒關係恐屬過時。「教識徒弟無師父」是其次，學生不掉轉槍頭已是尊重，若真的倒戈，為師的也徒嘆奈何。
過去做徒弟的，除了學藝，往往要兼任師父的助理或家傭。為了學習，晚輩不敢開罪師父，任其勞役打罵，還要做牛做馬，無疑不當，所以這種學師方式日漸式微。現在師生要像朋友般相處，課堂內外打成一片，大家平起平坐，老師也不再永遠是對的。若以飲水思源作考量，凡事都因師徒之情留一線，處世持守尊師重道的原則，還可能被視為愚忠或「盲撐」。
「飲水思源」這成語出自北周庾信的《徵調曲》，原文為「落其實者思其樹，飲其流者懷其源」，叫人不要忘本，別忘記曾受他人的恩惠。筆者是舊派人，認為學生即使跟老師如朋友般相處，也應時刻心存敬意，不單要虛心受教，學有所成亦要歸功師長傳道、授業、解惑之恩。就算不會如古人般視老師為父母，但節日送上祝福問候，有需要時盡力出手幫忙，都是應該堅守的德行。因利益而犧牲彼此長久以來建立的親厚關係，甚至自以為青出於藍而跟老師作對，這類人即使才華蓋世，也不能百分百信任，更不要寄望他重情重義。
我會勸被徒兒背叛離棄的人看開一點。人心從來難測，但求後輩在學時認認真真就算，不要以為對方想多聽長輩意見，又能接受師父苦口婆心的勤勉教導，新一代自有他們的打算。願傾囊相授，是為師個人的專業操守，卻不要因全心付出而預期學生懂感恩圖報。
