香港理工大學今年9月新學年推出「理工教育4.0」改革計劃，透過升級線上學習平台、增設新生必修的人工智能（AI）語言學習課程，並引入AI情緒管理諮詢等功能，打造個人化學習模式。其中，新生修讀AI語言課若並通過考試，則可自由選修其他語言相關課程，不再設置其他必修要求。
理大副校長曹建農教授日前接受《大公報》訪問時表示，有關改革突破傳統教學框架，期望學生能成為自主規劃學習的「獨立學習者」。\大公報記者 邱梓茵
曹建農透露，自己雖於今年9月1日才正式接任副校長一職，但早於5月已開始參與這項教育改革的籌備工作。曹建農進一步解釋，傳統課堂中「所有學生同學同一課程」的模式，難以配合不同背景、不同學習階段學生的需求，因此理大計劃透過改革，為學生建立「個人化學習路徑」，讓每個學生都能自主掌握學習內容與方向。
AI輔助學習減課業負擔
在具體應用層面，理大兩年前已率先推出高等教育研究及發展院（IHERD），推動校園教育轉型。該平台已將所有學生的數據整合至統一數據庫，校方計劃進一步將其拓展為「數碼教育數據中心」（digital education data hub），為教育改革提供數據支撐。與此同時，理大還設立「教育研究中心」（education research centre），專注開展創新型教育研究，研究範疇涵蓋AI技術、教育工具、相關科技應用，以及教學法創新（pedagogy innovation）與課程改革（curriculum reform）等核心領域。
針對當前部分學生課業負擔過重的問題，曹建農認為，AI技術為解決這一難題帶來新機遇。透過AI輔助學習，可將學生從傳統課堂中「釋放」，實現「非課堂內亦能完成學習」的模式，為課程改革提供重要支撐。
曹建農提到，理大在推動AI教育轉型過程中，積極借鑒海內外高校的成功經驗。除已參考西安交通大學的做法外，即將訪問浙江大學、復旦大學等內地高校；同時亦計劃邀請已在教育領域廣泛應用AI技術芬蘭院校加入「諮詢團隊」。
在眾多改革舉措中，語言教育改革較為成熟。曹建農介紹，理大將調整語言及溝通技巧課程架構，新生入學後僅需修讀一門必修課─「AI工具語言學習」（AI Tools for Language Learning）。
將推出「AI辯論」功能
課程中，教師會向學生傳授如何運用AI工具提升語言能力，涵蓋口語（speaking）、寫作（writing）、工作面試技巧及溝通能力等內容。只要學生掌握這門課的知識並且通過考試，往後的其他語言相關課程均可自由選修，不再設置必修要求。
曹建農強調，這一調整的核心是培養學生自主學習能力，讓他們憑藉AI工具持續提升語言水平。
此外，理大計劃逐步拓展AI在校園的應用場景，除已確定的AI情緒管理諮詢外，還將推出「AI辯論」（AI Debate）功能，進一步豐富學生的學習與發展體驗。
