跟數名由內地來港發展的朋友閒聊，他們不約而同說廣東話特別難學。對於在香港土生土長的人，流利粵語固然順理成章，但學普通話同樣會感到困難，總不明白為什麼已盡力翹舌，別人還聽得出是「港普」，因此不曉得為什麼人們說廣東話特別難。
廣東話究竟特別難在哪裏？如果只懂說而不懂語音分析，要清楚道明實在不易。例如「湯丸」會說成「湯演」、「魚蛋」變了「兒蛋」、「痴心」則成了「黐身」，卻難以指出問題所在。其實要學標準的廣東話，跟普通話一樣，都要先掌握聲、韻、調。教別人說廣東話也是如此，不可只叫對方強記發音，如鸚鵡學舌，必須從語音語調找出毛病，再指導糾正，必須曉得廣東話的聲母、韻母和九個聲調，還有地方及潮流用語才行。例如聽到學習者將「實驗室」說成「十驗室」，就要告訴對方是韻母問題；將「困難」說成「困藍」，就是聲韻母都不對了。至於九聲六調，真的非三言兩語可以說明，也不是一時三刻可以分辨掌握。特別拼音是「p」、「t」、「k」收結的入聲字，連廣東人也有懶音，可見不單難學，也不是每個說廣東話的都懂得教。
筆者入讀大學的第一學期，學校規定所有學系的一年級生都要上粵音課，必須學懂六調九聲並通過測驗才可升級。對於非中文系學生而言，那簡直是噩夢，其實沒正式讀過粵語課程的中文系學生也同感困難，只是既然進的是「中國語言及文學系」，就責無旁貸，說好母語更是理所當然，表現實在不容有失。那時候在大禮堂中，學生們跟着教授讀「因」、「隱」、「印」、「一」；「仁」、「癮」、「孕」、「日」，大家像幼稚園生般牙牙學語，場面雖然有點奇怪，但所學的確是終身受用。
