社評/優化歷史教育 厚植家國情懷
中史科及歷史科一直肩負讓學生正確認識歷史、培養國民身份認同及家國情懷的重任。然而,香港回歸以來歷史科長期不受重視,教科書的部分內容也偏頗,着重以西方角度看待中國史和世界史,內容碎片化,忽略了內地現代化成就和對改革開放的深入探討。不少學生對重大歷史事件如抗日戰爭的了解停留於表面,例如對東江縱隊堅持抗戰所知甚少。加上部分老師本身的政治立場有問題,長期耳濡目染之下,導致一些學生對歷史了解片面甚至錯誤,產生身份認同的混亂,對國家民族的認同感偏低,這是香港在一段時期社會動盪的一個重要原因。
2025.10.04