教育 - 大公文匯網

公民與社會發展科/光影經濟──香港影視文化IP深度遊

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2025.10.28

大公社評英譯/打，奉陪到底；談，大門敞開

面對美國發起貿易戰，中方一向是「打」、「談」結合，過去的表述是「談」放在「打」的前面；但自今年5月以來，商務部已4次表態「打，奉陪到底；談，大門敞開」，「打」置於「談」之前，昨日就講了兩次。

2025.10.27

學習中國共產黨歷史（四）/八七會議和南昌起義、秋收起義、廣州起義

蔣介石和汪精衛背叛革命後，國內政治局勢陡然逆轉，中國革命處於命懸一線的緊要關頭。黨深刻認識到，沒有革命的武裝就無法戰勝武裝的反革命，無法領導中國革命，無法奪取勝利，無法改變中國人民和中華民族的命運。

2025.10.22

毛澤東和中國革命新道路的開闢

井岡山鬥爭與土地革命密不可分

2025.10.22

思考題

•毛澤東提出「槍桿子裏面出政權」的重大意義是什麼？

2025.10.22

公民與社會發展科/加強認識本地非遺文化

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2025.10.21

大公社評英譯/推動旅遊業從量到質的提升

國慶與中秋交織的「超級黃金周」今日結束，香港可謂是「丁財兩旺」。根據香港入境處數據，截至昨日下午4時內地訪港客超過126萬人次，較去年同期上升3.7%。海外旅客同比上漲30%。最終埋單計數，相信會達到預期的154萬人次目標，較去年上升逾一成。事實上，這不僅是數字上的提升，更是旅客消費與體驗模式的轉變。總結今次黃金周出現的旅遊業新特點、新業態，作出針對性、前瞻性部署，有助於進一步擦亮香港「旅遊天堂」的金字招牌，為香港經濟發展注入新動能。

2025.10.20

學習中國共產黨歷史（三）/北伐戰爭、工農運動和國共合作破裂

1926年7月，國民革命軍誓師北伐。北伐戰爭的直接打擊目標是帝國主義支持的北洋軍閥，主要有吳佩孚、孫傳芳、張作霖三支勢力，他們直接掌握的軍隊有70萬人，而國民政府所管轄的國民革命軍只有10萬人左右。面對敵我兵力懸殊的形勢，國民革命軍在蘇聯顧問指導下制定了集中兵力、各個殲敵的戰略方針。在沿途人民群眾大力支持下，北伐軍一路勢如破竹。至1927年3月，北伐軍完全佔領長江以南地區。

2025.10.15

大革命危局出現和黨的五大

羽翼漸已豐滿的蔣介石得到帝國主義列強的鼓動和支持，不斷製造反共事件。1927年3月，他指使國民黨軍隊逮捕了贛州總工會委員長、江西省總工會副委員長、共產黨員陳贊賢。敵人逼他簽字解散總工會，停止工農運動。陳贊賢斬釘截鐵地說：「頭可斷，血可流，解散工會的字我不簽！」他高呼：「中國共產黨萬歲！」英勇犧牲。

2025.10.15

思考題

•四一二反革命政變是如何發生的？為什麼說大革命由此從高潮走向失敗？

2025.10.15

公民與社會發展科/AI人工智能浪潮

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2025.10.14

大公社評英譯/優化歷史教育　厚植家國情懷

中史科及歷史科一直肩負讓學生正確認識歷史、培養國民身份認同及家國情懷的重任。然而，香港回歸以來歷史科長期不受重視，教科書的部分內容也偏頗，着重以西方角度看待中國史和世界史，內容碎片化，忽略了內地現代化成就和對改革開放的深入探討。不少學生對重大歷史事件如抗日戰爭的了解停留於表面，例如對東江縱隊堅持抗戰所知甚少。加上部分老師本身的政治立場有問題，長期耳濡目染之下，導致一些學生對歷史了解片面甚至錯誤，產生身份認同的混亂，對國家民族的認同感偏低，這是香港在一段時期社會動盪的一個重要原因。

2025.10.13